Proyecto e-recurs

Como proyecto final de asignatura hemos decidido elegir el tema de Mira dentro de las TIC. Personalmente creo que es un tema muy bonito para trabajar con los niños pero, a la misma vez puede ser difícil de llevar a cabo sesiones didácticas, etc. El hecho de haber realizado un trabajo de este tipo me ha ayudado mucho en el sentido de que, en unos años me encantaría dedicarme a enseñar a niños sabiendo usar las nuevas tecnologias que hoy en día nos "invaden" en la sociedad. Como ya sabemos, si la sociedad evoluciona, debemos evolucionar con ella.

Con este proyecto he sentido las ganas de querer llevar a cabo sesiones didácticas relacionadas con las TIC, hacer vídeos me encanta desde que soy pequeña y siempre me gustaba el momento de editarlos, poner efectos... Por otra parte, desde siempre me ha gustado escribir historias y cuentos de todo tipo (mi madre tiene miles guardados). Así que decidimos hacer un proyecto con este tipo de recursos (videos, audios, juegos..) y aprovechar lo que me gusta hacer para fomentar aprendizajes en nuestros futuros alumnos.

Creo que es necesario que los docentes sepan usar este tipos de material y sean conscientes de la importancia que tiene saber los criterios necesarios para seleccionar buenos recursos y planificar buenas actividades usando las TIC. Los niños lo agradecen y aprenden mucho más rápido ya que les motiva mucho más y tienen más ganas de aprender e ir a clase.

A la hora de realizar el proyecto me ha encantado porque es un trabajo diferente a los del resto de asignaturas. Con éste he podido expresarme mucho más y hacer lo que realmente nos gustaba. Me he sentido mucho más libre y, como ya he dicho, he disfrutado a la hora de editar videos y audios porque me gusta desde que soy pequeña. Por tanto, ha sido un trabajo duro pero mucho más "divertido" de hacer.

Una vez realizado el proyecto, se me ocurren mejoras que pdoriamos hacer para nuestro futuro como por ejemplo, utilizar imagénes que no salgan tan pixeladas (Calidad multimedia), grabar escenas con diálogo (es decir, grabar un teatro), por ejemplo, el mismo cuento representarlo con niños de verdad, con mi propia clase.